-アクションプラン#03-  多摩美術大学の教育改革美術教育のマーケット拡大 → 就学年齢の拡張

成人教育とリピート再教育  ■生涯教育センタ

グラフの1・2・3は、自然の摂理と人為(怠惰・保身・無策)の悪癖を象徴している。

大学院の現状は、学部付属機関の扱いである。
大学院を充実して、学部生数の減少を補完し代替する。